nba2004总决赛国家体育总局：吸纳优秀退役运动员进入学校体育任教

中新社北京9月22日电——“优秀退役运动员可以通过先入职后培训的方式进入学校体育教练和体育教师岗位。

国家体育总局副局长李建明22日在京表示。同日，国务院新闻办公室举行了国家体育总局和教育部联合发布的《体育总局教育部关于印发深化体教融合促进青少年健康发展意见的通知》新闻发布会。李建明是在介绍有关情况时作上述表示的。

据李建明介绍，《意见》在8个方面提出了37项政策措施。

这包括加强学校体育工作，围绕开设体育课提出具体要求，丰富课余训练比赛，支持学校建立青少年体育俱乐部等。并提出逐步提高中考体育成绩；明确学生体育赛事由教育和体育部门联合举办，整合两个部门现有的青少年体育赛事，共同完善相关评价和奖励机制；大力培养体育教师和教练员队伍，并从以下几个方面提出改革要求:优秀退役运动员和教练员顺利入校任教，培养体育教师，在学校设立教练员岗位。

关于退役运动员、教练员入校任教，李建明表示，根据《教育法》的规定，需要取得教师资格证。“为了解决满足法律要求和学校对高素质体育教师和教练员的需求问题，我们可以在实践中探索一些优秀的退役运动员和教练员。

这些专业人士有的可以拿到教师资格证，我们可以聘请他当体育老师，有的可以设置专门的教练岗位，让他们在体育方面的专业特长在学校体育中更好的发挥出来。

李建明指出，过去由于场地和教师条件的限制，学校体育开设体育课的项目和专业有限，随着大量社会体育组织的发展，来自各方面的体育教练和专业人员可以很好地补充学校体育教师的不足。

李建明指出，过去由于场地和教师条件的限制，学校体育开设体育课的项目和专业有限，随着大量社会体育组织的发展，来自各方面的体育教练和专业人员可以很好地补充学校体育教师的不足。

李建明说，以后要发展更多的青少年体育俱乐部，学校解决不了的问题要由青少年体育俱乐部和社会体育组织来解决。这就是体育与教育整合资源的有效配置。通过政府购买服务，学校的大门可以打开，社会力量可以进入学校体育。

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