篮球论文-篮球后卫的论文？

关于写篮球赛的议论文？

“好球！加油！”场上的喝彩声连绵。同学们都包围在周围，人山人海，摩肩接踵。到底是事这么吸引同学们呢？哦，原来是我班要和班一场篮球比赛，到底谁会在比赛中脱颖而出呢？ 比赛开始了，裁判老师“嘟”的一声吹响哨子，裁判老师把球高高抛起，双方争球的队员向上一跃，激烈的篮球争夺赛开始了。 班队员上场是出师不利，抢球。大家都为捏一把汗。强手如林的赛场上，队员们并丝毫惧怕之感。而是不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐扭转了，大家都了状态，出了！ 只见潘吉迅速抢过对方的球，然后旋风般的转身，把球投向篮筐。眼看那球轻轻的擦拭了一下篮筐，又掉落在地了。“唉……”同学们都为此感到可惜。高个子曾超马上大步流星接住了球，拍了几下，冲到篮筐下，跃起—台臀—压腕，刷！好“空心球”！ 下面出场的是杜杰，别看他个子小，这可是他的优势所在。他可以自如地在赛场穿梭。瞧！他一下就抢过球，正投篮却被几个高个子对手挡住了去路，左躲右闪。杜杰机智地做了个假动作，使对方扑了个空。他双手把球举起，凌空而跃，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去。大家都屏住呼吸，睁大眼睛注视着篮球。那球就沿着弧线乖乖的“钻”进篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴的合不笼嘴。 “加油，加油”场上又发出了一片呐喊助威声。队员们越打越又劲，最后努力赢得了比赛。整个操场沸腾起来，一片雷鸣般的掌声和喝彩声在校园中回荡。 　“加油!加油……”什么声音呢？原来是我校六年级在举行篮球比赛。这真是多么的精彩啊！　　 这天下午，火红的太阳高高地挂在天上炙烤着大地。这场篮球比赛分两队，1—3班为一队，4—7班为一队，我当然支持4—7班呢！同学们团结一致，在为老师们打气。“嘟——”口哨一响，大声得就快震天动地。不，不是口哨声大，是我们的心兴奋得快要跳出胸膛来了。比赛开始——这激起了老师们的神经，他们都奋不顾身地去抢球，争取在对方没入球之前得分。可能是因为比较紧张吧，两队都没发挥出水平。没想到先让对方入球了。只见一位身强力壮的体育老师不管前面的困难，避开我们这对的阻拦，三步上篮入球了。全场响起了一阵热烈的掌声，这位老师第一个得分，大家不得不佩服啊。场上越来越激烈。球一到地上，就动跳跳，西跳跳，不只落在谁的手里。老师们互不相让，不怕阻拦地去抢球。我们这队的老师即使怎样地去抢球，也无济于事，但他们总是不灰心。“啊！好的！”原来李老师他像一只机敏的猴子一样，灵活地抢到了球平且有进了球。这真好啊，为我们这队争光了。同学们都看得很投入，仿佛自己就像在篮球场上与别人进行比赛。一些篮球迷还在大声地谈论球场的情况，有没有犯规等。这真是非常热闹、精彩的场面啊！我怎么也不能用优美的语言来把这场精彩的篮球赛描写得很生动啊！　　　我怎能忘记这场精彩的篮球赛呢？它给人带来了许多欢乐，老师们那严肃认真的拼搏精神我真的难以忘却。是啊，这是体育精神，体育它影响着周围的一切，使大家变得没好起来。我爱这场篮球赛，更佩服老师的精神光荣与梦想 一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。 在六(6)班与本班啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。 只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了… … 第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。 第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。 最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。 今天属于我们！

篮球后卫的论文？

入门的话可以分享一下心得

得分后卫运球要会，但不必要特别好。投篮要有准头，但也不必特别准

但得分后位的精髓在于:空间。有空间，才能操作。包括接球空间，投篮的横向空间，上篮的纵向空间;横向的加速的空间(没有空间是无法加速的，没有速度就没有冲量创造得分空间)。得分后卫的职责就是:制造接球空间，之后成功接球;制造横向空间投篮或传球/制造纵向空间上篮。在最短时间内，制造出空间，处理球，这就是得分后卫。

总地来说，得分后卫最先学会的是如何接球

接球:通过跑位拉开防守人和自己的间距，使自己和己方控卫之间没有防守球员干扰。此时需要考虑四个人的位置:你方控球人，你方控球人的防守球员，你，和你的防守球员。其实多打一些正经的比赛，你会发现把球传出去就是很难的事情。

所以建议最先练习:控球人三分线中间位置持球，你跑到高位要球并接球。

处理球:在高位要到球，就是很舒服的得分位置了。如何处理球呢？如果自己家球员在篮下要到位，或是有己方球员出现空位，而自己空间并不好，就传出去;如果防守球员防守间距一个身位，你就可以直接出手投篮;如果防守球员贴的很紧，你就极其简洁地一步过掉他(表示很喜欢别人防的很紧，太好过了)冲击篮筐;如果防守球员很有经验，卡的距离比较适合，让你们没有机会，传出去也没有太好的机会，则又有两种方法:1.背身单打。这个学问比较大，建议多看甜瓜科比老流氓德罗赞的高位单打视频，学习手段。不过别陷入死脑筋，楞学人家的动作，你要知道篮球只要把球塞入篮筐就是得分，怎么舒服怎么来。总之这个东西练一练，成功率很高的。本身就是高位，离篮筐不远，实再进不去内线你后仰投一个总还是能出手的。总之宗旨还是如何强行晃出/顶出/仰出空间

这个也就是常说的三威胁。

2.叫挡拆，突破。这个没什么可说的，看队友怎么样了，属于生创造机会。

3.如果你是个大佬，当然也可以像欧文艾弗森一样通过花里胡哨的运球过掉对手或者投篮得分也是可以，但那其实不太像标准的得分后卫。得分后卫的得分比较像美式斗牛，拿球三秒之内处理掉，用最简洁的动作技巧和爆发力创造空间处理球，讲究一个效率。而且过于粘球。总之不建议这么打。原因在于你只有一次运球机会，如果第一下运球没有造成威胁，你也不能抱球再运，而无法抱球直接导致自己只能靠运球技术摆脱防守，而且运球速度一定远远没有持球速度快，机会出不来，就会疯狂粘球，而再抱球还没有机会的话就直接死球了，非常影响球队的进攻流畅度。最最重要的，你不是控球后卫，不需要控球，因为控球人的得分机会一定比其他人少，这也是为什么控球后卫第一要务不是得分，即使得分也是传导球后的无球得分，控球人在球场上实再是很难出机会的。种种弊端导致，接球后直接开始运是一个很错误的选择(然而野球场上很多人都是这样。。接到球开始慢慢运，等防守人落位，然后开始花里胡哨地一顿操作，成功率也没见过有多高的。)

这是一个分位高位进攻的模型，主要帮助理解得分后卫如何创造空间和如何处理球。当你发现你打球假动作越来越多，瞬间加速能力越来越强，成功强打了越来越多比你高比你壮的人，越来越多人说:哥们你节奏真好之后，你就明白了，其实不是你故意把节奏感练好了，而是知道怎么创造空间了。而这些所谓“假动作”“节奏”“欧洲步”不是你看nba学的，而是自然而然为了制造出空间所做出来的本能动作。

还要说一下上篮的空间。上篮步子尽可能大，三分线以内任何位置都可以起三步。如果无法过掉对手，先加到一定速度倚靠着对手上篮。注意不是玩命撞人，是倚人。这种强打原理就是我找不到出手空间，那我就侵占对手的空间，化被动为主动。

但有时你的问题不是你自己的防守人，而是篮下的大个子。他不会贴着你，而是等你出手之后再冒你。他们一定会在你合球之后往后退和你保持空间，等你跳起来之后再在空中把你的球扇飞。这就是封盖你的纵向空间。所以你得在他(往后退)的时候主动去找他，倚着他，另外一侧手上篮，这就是身体对球有一个保护，并且让他跳不起来了。

防守端也比较讲究。不过类比进攻端，就知道怎么拆招了。核心就是:破坏空间

持球防守:和持球人保持一段距离，保证:他投篮你可以封住，他突破又不会失位。这种防守比较有效率。当他投篮的时候，要尽可能“侵占他的出手空间”，预判他出手的那部分空间，去侵占，他会下意识躲你，让他胳膊无法完全舒展开，球路自然就有问题了。当他突破的时候，看好旁边有没有挡拆的人，别失位，并且用身体适时与其对抗，让他没有机会加速起来。速度起不来，冲量就小，基本就死球了。当对手背身单打的时候，参考罗德曼防鲨鱼。下肢稳住，侵占他下肢空间，让他使不上劲;再重心前倾侵占他上身空间，让他重心不稳，基本就死球了。

无球防守:侵占接球空间或者一直处于他和篮筐的那条线上，距离适当，保证他接不到球或者接到球第一时间无法出手。

最后给一个建议。建议各位练习得分后卫，一定要和别人大量solo。最好是和打篮球打的特别好的朋友solo，最好再赌个饭什么的，总之solo一定要玩命打，就像比赛那样。这样会让你在攻防两端突飞猛进。也会最大限度让你练习应用我以上所说的所有技巧。比如我之前长期和一个哥们solo，他壮我一圈，技术也很好。我从和他的solo中，一方面学习他如何处理球，一方面自然而然把自己低效甚至无效的篮球动作删去了。毕竟成功率低，或者高失误率，就代表这个动作不好，通过solo可以看得出来。而那些对付防守人很高效和成功率很高的技巧和套路就会被我沿用下来，用在比赛中。这样让你在比赛中都是最有效的动作。

而防守端，我学会了怎么对付比自己壮的持球人，比如如何用相对瘦弱的身体尽可能侵占他的空间。这些技巧可以弥补很多身体上的不足。solo还有一个很大的好处，就是可以带来巨大的信心。毕竟你solo赢过很强的人，那比赛的时候你面对的这个人自然不足为惧，干就完事了。

其实得分后卫的任务和solo的任务基本是一样的，都是:自己得分，然后让对手拿不到分。卫平老师说过一句话，一场比赛，你们队得到足够高的分，而对面没有得到足够高的分，通常情况下，你们就赢了(滑稽)。solo，就是锻炼怎么让你得分，和怎么让对手不得分。

影响篮球命中率的主要因素包括哪些论文？

影响投篮命中率主要有以下几个原因：

1、投篮节奏 投篮节奏很重要的，有节奏的球员，能够连续命中多球，一般看NBA中的射手，他们的投篮都有属于自己的节奏；

2、投篮姿势 别小看投篮姿势，正确的投篮姿势能够带来更多的命中，NBA中的得分型后卫，大多数的姿势都是美如画；

3、体力 俗话说，身体是革命的本钱，在投篮里面，体力也是命中率的命脉，体力下降就会导致命中率下滑；

4、防守球员的干扰 命中率下滑的另外一个原因就是来自防守球员的干扰，好的防守球员能够通过身体接触及其他肢体动作，影响到你的状态，造成投篮命中率下滑；

5、自己的心态 心态也是命中率下滑的原因之一，打球急躁，急迫想得分，这种心态也会对命中率造成一定的影响！

华中科技大学副教授万某写篮球论文却抄袭足球论文，说篮球是踢的！已被查处！你怎么看？

大学副教授不知道篮球与足球的区别？我想3岁小孩都不至于如此荒唐。

一、论文抄袭暴露出的问题

此事说明一个问题，就是一些论文应该不是作者本人所写，而有可能是请人代写。代写者为了赚快钱，自己不动脑，采取照抄的方式，直接将足球论文的文字移植到篮球上，以为都是球类，有相通性，却闹出了大笑话。

二、原因

近几年，多位高校教授、副教授因为论文抄袭被查，说明论文的审查机制不健全，对论文造假者的处罚不够严厉。

文代写现象没有得到遏制。

一些作者不愿意认真做学术研究，总想投机取巧，弄虚作假，蒙混过关，以最小的付出，博取最大利益。这对那些认真做学术研究、认真写论文的人是不公平的。

三、措施

一是加大处罚力度，使论文造假者不敢抄，不想抄。

二是学术期刊要加大审查力度，让那些造假论文无处躲藏，无地刊发。

三是用人单位也要加大审查力度，不给造假论文过关的机会，让造假者不存侥幸心理。

四是将论文撰写纳入诚信机制，让造假者付出代价。

郭艾伦参加硕士答辩，论文题目《辽宁篮球俱乐部发展现状及优化策略研究》，如何评价？

是毕业论文吗？ 你写的是文科论文还是理科论文。

你的指导老师的对你们要求是什么啊?首先你要明确题目。自然辨证法涵盖量太大。你的出发点是什么，如果是毕业论文的话 或许可以探讨下。我是吉林体育学院毕业的。或许给你指点。如果是毕业论文的话。我希望你能用心的为大学最后的任务化一个圆满的句号。将来也有故事讲给你的学生或者孩子亲人等。最重要的是。你先研究好你的指导老师。

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